-
-
"Als we allemaal de doelen willen bereiken, is een eerste stap om kennis hierover te creëren op scholen."
Odisee Hogeschool, Brussel, België
"Het wordt tijd dat SDG's deel gaan uitmaken van curricula, zowel horizontaal (over verschillende programma's heen) als verticaal (binnen een programma)."
Odisee Hogeschool, Brussel, België
"Het platform helpt om de SDG's te introduceren bij studenten en ze te koppelen aan je cursus."
Odisee Hogeschool, Brussel, België
"Het is noodzakelijk om te onderwijzen over het belang van respect hebben en respectvol zijn."
IES La Providencia, Medina de Pomar, Spanje
"De student moet zich bewust zijn van de toekomst, verkennen en oplossingen vinden die ze in het echte leven kunnen toepassen. Als wij het niet zijn, WIE dan? En als het niet nu is, WANNEER dan?"
IES Enrique Flórez, Burgos, Spanje
"Duurzame waarden voor een democratische gemeenschap."
IES La Providencia, Medina de Pomar, Spanje
"Een generatie bewuste professionals bevorderen die zich inzetten voor ecologische, economische en sociale duurzaamheid."
IES La Providencia, Medina de Pomar, Spanje
"Beroepsonderwijs is de toegangspoort tot de industrie, en daarom is het werken aan de SDG's belangrijk voor toekomstige werknemers om er kennis en bewustzijn over te hebben."
IES Enrique Flórez, Burgos, Spanje
"Om ons bewust te worden van onze essentie als mens, moeten we zorgen voor de planeet en onze sociale relaties."
Salesianos Padre Aramburu, Burgos, Spanje
"Bijdragen aan de vorming van bewuste burgers, in staat om te beslissen en te handelen in de sociaal-ecologische realiteit op een manier die betrokken is bij het leven, bij het welzijn van elk individu en van de samenleving."
Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira, Santa Maria da Feira, Portugal
"Educatie voor duurzaamheid is een ethische noodzaak, als gezondheidsleraar heb ik geen gebrek aan redenen om dit te doen."
Agrupamento de Escolas de Santa Maria da Feira, Santa Maria da Feira, Portugal
"Werken aan de SDG's in het beroepsonderwijs is cruciaal omdat het studenten de vaardigheden en kennis biedt die nodig zijn om mondiale uitdagingen aan te pakken."
Colegiul National Elena Ghiba Birta, Arad, Roemenië
"Door zich te richten op de SDG's kunnen beroepsopleidingsprogramma's een beroepsbevolking ontwikkelen die niet alleen gekwalificeerd is, maar ook toegewijd is aan het creëren van een duurzame toekomst."
Colegiul National Elena Ghiba Birta, Arad, Roemenië
"Het integreren van de SDG's in het beroepsonderwijs is essentieel om studenten de vaardigheden te geven om een duurzame en rechtvaardige toekomst te ondersteunen."
Colegiul National Elena Ghiba Birta, Arad, Roemenië
"Werken aan doelstellingen helpt om studenten op te leiden en te vormen tot burgers en werknemers die zich bewust zijn van de realiteit om hen heen en bewust handelen."
CFP ENAIP Trentino, Trento, Italië
"De SDG's laten ons voelen hoe kwetsbaar en sterk onze omgeving tegelijkertijd kan zijn, zowel vanuit sociaal als meer natuurlijk oogpunt."
CFP ENAIP Trentino, Trento, Italië
"Werken aan doelstellingen helpt de nieuwe generaties om hun toekomst weer in eigen handen te nemen, vooral als ze worden geholpen door bewuste volwassenen."
CFP ENAIP Trentino, Trento, Italië
"Het educatieve platform & het 2D-spel zijn perfect geschikt om de interesse van studenten in het beroepsonderwijs te wekken."
1st Evening Professional Highschool of Tavros, Tavros, Griekenland
"De studie van SDG's op alle gebieden van duurzaamheid is zeer relevant en zou moeten worden uitgebreid naar alle beroepsscholen."
1st Evening Professional Highschool of Tavros, Tavros, Griekenland
"Het zal veel tijd en werk kosten voordat de echte positieve resultaten er zijn, maar het is cruciaal voor studenten op alle niveaus om te leren en manieren te ontwikkelen om het dagelijks leven te verbeteren."
1st Professional High School of Argyroupolis, Argyroupolis, Griekenland
